为期一个月的第20届教育研讨会暨三原教育第三届学术年会于12月31日圆满落下帷幕。

本次年会围绕“五育并举，融合创新——优化校本课程，推进学习方式变革”的总主题，分别展开了“以劳塑人，为学生终身发展赋能”的劳育主题和“‘自主·优效’课堂之校本选修课课堂教学大赛”的教学主题活动。

一、耕耘有时，收获已至

本年度我校教师、学生在各级各类比赛中脱颖而出，大放异彩。在赛课、课题研究中全国、省、市、区评比获一、二等奖达219人次；在学科竞赛中全国、省、市、区学科竞赛获奖1200人次；在中高考中教学质量提升明显，获成都市、新都区教育局“双表彰”。

二、创新课堂，焕发活力

“自主·优效”课堂讲评课教学有效性研讨，科学讲评，高效解题，备考冲刺，正面激励。

校本课程开发沙龙，多学科老师共同开发特色课程，多视角突破学科重难点，学科融合课程为学生的综合实践能力和创新能力搭建平台。

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“自主·优效”课堂之校本选修课课堂教学大赛，学科间的巧妙融合，造就校本课程内容的精彩绝伦。老师们用心诠释着对“五育并举”的解读，用情激发出个体生命的活力。

校本课程框架

“以劳塑人，为学生终身发展赋能”德育主题班会大赛，“劳动教育”是新时代我们砥砺前行、创造美好生活最有力的实践，6节主题班会从不同角度诠释了劳动教育的深刻内涵。

三、专家引领，理念革新

成都市德育教研员吕红霞老师指出“教育必须牵手家长”，完整的教育是社会教育、学校教育、家庭教育的有机融合，只有发挥各自的教育优长，实现互补，才能合作共赢，给孩子成长成才搭建平稳舞台。

四、栉风沐雨，砥砺前行

“登山不以艰险而止，则必臻乎峻岭矣”。回顾2020，这不平凡的一年发生了太多事情，艰难困苦，玉汝于成，三原人秉承初心，教书育人，交出满意答卷。一张张获奖证书是实力的证明精神的成长，专业的进取，心灵的富足，更是无尽的收获。我们一路前行，一路采撷，继续做教育路上的实践者、开拓者、幸福的收获者！